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Cuando un príncipe besa a una rana : ¡Sorpresa! Una propuesta didáctica desde la homosexualidad
2017
Resumen: En esta propuesta didactica, utilizamos el album ilustrado como herramienta para la ensenanza de contenido linguistico, asi como valores sociales y civicos a un grupo de estudiantes de ELE de nivel A2. Utilizamos el album ilustrado El dia de la rana roja que narra la historia de dos principes que se enamoran y adoptan a una nina huerfana. Estructuramos nuestra propuesta en cuatro fases (introduccion, comprension, consolidacion, resignificacion), de las cuales las dos ultimas son las dos que mas desarrollamos. Planteamos una entrevista a la rana del cuento, un teatro con marionetas, y el dibujo del mapa del reino como actividades de introduccion. En la fase de comprension se sugiere…
Identity in virtual communities
1998
The usability of Collaborative Virtual Environments is a function of technical affordances with the implicit and explicit intentions of users. Intentions can be revealed by 'cyborg ethnography' -- a close examination of interactions and conversations conducted in CVE's. Three CVE's were examined ethnographically and it is found that social conventions develop around the theme of producing identity. However, there is doubt that such conventions constitute evidence of a 'virtual' social system.